Desfile   de  halloween.

30  octubre 2014

ENTRADA DEL COLE

PREPARADOS EN CLASE

EN EL DESFILE: 3, 4, 5 AÑOS , 1º Y 2º.

DULCES ELABORADOS POR CHICOS DE 5º Y  6º

VÍDEOS  DEL DESFILE  EN COLE 

ANTES  DEL DESFILE

https://www.youtube.com/watch?v=aTqV-TmNHlU&feature=youtu.be


DESFILE  1º B

https://www.youtube.com/watch?v=AfcTatdi5Vo&feature=youtu.be


 1º y 2º  CANTANDO  HAPPY  HALLOWEEN: 
(preparado por la MAESTRA  de MUSIC: ROSA )

Proximamente: por problemas técnicos!!

ESTAS SON LAS CALABAZAS PUMPKINS    QUE HEMOS PREPARADO PARA DECORAR NUESTRO PASILLO Y PREPARAR EL AMBIENTE PARA "HALLOWEEN"

Y ESTA NUESTRO PASILLO DECORADO:

                     THE   PUMPKINS    
                       AND  THE  FRANKENSTEIN

NOSOTROS TRABAJANDO EN CLASE Y HACIENDO  EN PLÁSTICA : ARTS and CRAFTS  CON LA SEÑO MARGA: 

UN FRANKESTEIN

UNIDADES Y DECENAS

Pincha en este enlace para  ver un vídeo y entender mejor las UNIDADES Y LAS DECENAS:

https://www.youtube.com/watch?v=nYp2mhoCySk

NUEVO !!!:  OTRO VÍDEO PARA PRACTICAR Y COMPRENDER   MEJOR    LAS    DECENAS    Y   LAS   UNIDADES:

JUEGOS  INTERACTIVOS PARA PRACTICAR CON LAS DECENAS  Y  UNIDADES

HAY DOS JUEGOS..juega  primero a uno y luego al otro! ¡ÁNIMO!

http://www.microcursos.es/ODE/1pri/decenas/DescubrelaImagen/1/start.html

http://www.microcursos.es/ODE/1pri/decenas/Decenas4/1/start.html

EL    SUEÑO  DE  UNA

NOCHE  DE   VERANO

Vamos  al  Teatro de la paz.

21 de Octubre de 2014

Sin duda este sueño es la más mágica

divertida y enredosa comedia de

WILLIAN   SHAKESPEARE.

La obra que fuimos a ver el otro día,  los alumnos de 1º, 2º, 3º y 4º   del cole ,al  Teatro de la paz,  es una ADAPTACIÓN   de la obra original.  Los protagonistas son varios amigos y enamorados  en la época de La   Antigua Grecia, con sus  normas y costumbres pero  en los bosques se vive en el  mundo fantástico  de los sueños donde reinan la magnífica Titania, el sorprendente Oberón y el travieso Puck rodeados de hadas, duendes, ninfas y gnomos. 

  En la  obra que vimos..solamente aparecen 

3 personajes, una chica y dos chicos.....

hacen el papel de 3 actores que  quieren 

ensayar para representar una obra de 

teatro...aparecen con una ropa y luego se 

disfrazan de otros personajes., la chica hace 

el papel de directora de la obra....uno de los 

chicos de enamorado y otro de los chicos se 

disfraza de la enamorada del primero...y eso 

nos causó mucha risa ya que hacía muy bien 

el papel de mujer...jajaja......!!! Fue una obra 

de  teatro con mucho humor...los 3 actores 

fueron  muy divertidos y no paraban  de 

gastar bromas y hacer reir a los alumnos.....lo pasamos muy bien viéndola, tanto maestros como  alumnos!!!

LLEGANDO    AL  TEATRO

     YA PREPARADOS PARA VER LA OBRA

           EMPIEZA  LA  FUNCIÓN 

NÚMEROS: MAYOR Y MENOR

PINCHA EN LOS  SIGUIENTE ENLACES 

PARA VER LOS  VÍDEOS  DE "MATECITOS"

DÓNDE NOS EXPLICAN MUY BIEN LOS SIGNOS :

MAYOR QUE, MENOR QUE:

https://www.youtube.com/watch?v=oqFiUXpXtFE

https://www.youtube.com/watch?v=CE9HTdaufDs

UN Halloween diferente

Este  año  celebramos   de  forma   especial  la fiesta de halloween,  que tiene su origen  en países de habla inglesa, 

ya que  este año en el cole somos  bilingües y  aprendemos  inglés  en varias asignaturas, lo  celebramos de forma  especial.

Hemos   decorado  el pasillo de 1º y 2º , y vamos a disfrazarnos todos   el  día 30…además    de   muchas   más   actividades….

Origen   de  esta celebración

Halloween es una fiesta proveniente de la cultura céltica que se celebra principalmente en Estados Unidos, también en Irlanda, Reino Unido...es decir...países de habla inglesa..... en la noche del día 31 de octubre. Los niños se disfrazan y pasean por las calles pidiendo dulces de puerta en puerta. Después de llamar a la puerta los niños pronuncian la frase "Truco o trato" o "Dulce o truco" (proveniente de la expresión inglesa "trick or treat"). Si los adultos les dan caramelos, dinero o cualquier otro tipo de recompensa, se interpreta que han aceptado el trato. Si por el contrario se niegan, los chicos les gastarán una pequeña broma, siendo la más común arrojar huevos o espuma de afeitar contra la puerta.
La palabra Halloween es una derivación de la expresión inglesa All Hallow's Eve (Víspera del Día de los Santos). Se celebraba en los países anglosajones, principalmente en Canadá, Estados Unidos, Irlanda y el Reino Unido. Pero actualmente se celebra en casi todos los países occidentales con mayor o menor presencia.
Sus orígenes se remontan a los celtas, y la fiesta fue exportada a los Estados Unidos por emigrantes sobre todo irlandeses en el siglo XIX, más o menos hacia 1846. La fuerza expansiva de la cultura de EE.UU ha hecho que Halloween se haya popularizado también en otros países. El día de Halloween, en tiempos modernos se considera una fiesta estadounidense.
La historia del Halloween se remonta a hace más de 2.500 años, cuando el año celta terminaba al final del verano, precisamente el día 31 de octubre de nuestro calendario. El ganado era llevado de los prados a los establos para el invierno. Ese último día, se suponía que los espíritus podían salir de los cementerios y apoderarse de los cuerpos de los vivos para resucitar. Para evitarlo, los poblados celtas ensuciaban las casas y las "decoraban" con huesos, calaveras y demás cosas desagradables, de forma que los muertos pasaran de largo asustados. De ahí viene la tradición de decorar con motivos siniestros las casas en la actual víspera de todos los santos y también los disfraces.

Aquí   veréis  un   vídeo  de 

un cuento  que habla de monstruos pero no da miedo!! 

es   un halloween  diferente !  

LOS    5    SENTIDOS

Cuento: el país de 

los 5 sentidos

Canciones  de los 5 sentidos

EXPERIMENTAMOS

EN CLASE CON

LOS 5 SENTIDOS:

con los ojos cerrados 

hemos experimentado con:

*EL  OLFATO

Hemos olido: Nutella y una manzana. los hemos adivinado. Nuestro olfato nos ha funcionado a la perfección. La información llega al cerebro aunque no veamos lo que olemos.

*EL OÍDO

Hemos oído sonidos diferentes: hechos por la seño y otros grabados en el ordenador. Hemos adivinado todos gracias al oído aunque tuvieramos los ojos cerrados. El oído informa al cerebro del sonido que ha reconocido.

*EL  TACTO

Hemos tocado varios objetos: peluches y  un ovillo de lana.Hemos adivinado todos gracias al  tacto  aunque tuvieramos los ojos cerrados. La piel  informa al cerebro del objeto que tocamos .

*EL  GUSTO

Hemos probado varios alimentos: nos los ha dado la seño mientras teníamos los ojos cerrados como con el resto de experimentos: tomate cherry, melocotón, lacasitos de chococolate. Hemos adivinado todos gracias al  gusto  aunque tuvieramos los ojos cerrados. La lengua  informa al cerebro de los sabores  que ha reconocido.

¡¡ Ha sido muy divertido! y hemos comprobado como gracias a los sentidos conocemos todo lo que nos rodea !!

*LA   VISTA